1、一对一数字化学习综合课例：是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下，应用信息技术开展自主学习和主动学习，培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式。参赛作品应是完整反映一节优秀课的教学设计与课堂教学效果的信息资源包。
2、数字化教学是一种基于数字技术和互联网的教学方式和手段。数字化教学将传统的教学方式与现代数字技术相结合，利用数字工具和资源进行教学活动。
3、数字化设计与制造专业主要学习内容如下：产品CADCAE技术应用、逆向工程、工业产品设计、3D打印技术应用、工业产品检测技术、材料成型工艺与模具设计、精密高速加工及多轴联动加工、项目管理、逆向工程、机器人操作与维护、模具零件加工及自动化、三维数字化设计、机械设计与制造基础等课程。
4、简单的说，数字化教学就是利用多媒体教室、电脑等现代化多媒体载体进行的教学。数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用。使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
