1、基础理论课程 信息与通信工程：涉及信息传输、处理及通信网络的构建与维护。 电子科学与技术：研究电子器件、电路与系统、电磁场与微波技术等。 计算机科学与技术：涵盖计算机基础、操作系统、数据结构、算法设计等。 核心专业课程 物联网导论：介绍物联网的基本概念、发展历程、关键技术及应用领域。
2、物联网硬件基础：涵盖物联网硬件设备的原理、选型、配置等。电工电子技术：学习电路分析、电子器件、数字逻辑等基础知识。单片机技术及应用：掌握单片机的原理、编程及应用。网络通信与无线传输课程：计算机网络技术应用：学习计算机网络的基本原理、协议、架构等。
3、物联网工程专业主要学习以下课程和内容： 基础理论课程 离散数学：研究离散结构和离散对象的数学学科，为后续的计算机科学课程提供理论基础。程序设计：学习编程语言和编程技巧，掌握软件开发的基本方法。数据结构：研究数据的组织、存储和管理方式，是程序设计的核心课程之一。
浙江高考中的“技术科目”是一个独特的选修学科，它涵盖信息技术和通用技术两大领域。信息技术部分主要涉及传感技术、计算机与智能技术以及控制技术等前沿科技领域。这些技术领域是当今社会的重要组成部分，对于培养学生的科技素养和创新能力具有重要意义。传感技术的应用范围广泛，从环境监测到医疗健康，无所不在。
浙江高中技术课程主要包含信息技术和通用技术。信息技术：主要涉及传感技术、计算机与智能技术、控制技术等多个方面。这些内容是信息技术领域的基础，旨在帮助学生掌握现代信息技术的基本知识和技能。通用技术：通用技术课程则更注重学生的直接经验和亲身实践，强调“做中学”与“学中做”。
信息技术方面，高中课程主要涉及信息基础知识的学习，包括数据处理、网络应用、多媒体制作等。此外，还包含一些基本的算法与程序设计内容，帮助学生建立逻辑思维和编程基础。这些知识虽然与大学信息技术课程有所衔接，但总体难度较低，学生通过认真复习和练习，可以较好地掌握。
浙江高中技术课程主要包含信息技术和通用技术。信息技术主要涉及传感技术、计算机与智能技术、控制技术等。通用技术则立足学生直接经验和亲身实践，强调“做中学”与“学中做”，课程内容高度综合，超越传统学科体系。技术课程以创造为核心，强调各学科知识的联系与综合运用，其本质在于创新。
浙江省高中技术课程涵盖了广泛的学科领域，分为两大类：通用技术和信息技术。通用技术课程内容丰富多彩，旨在培养学生的技术素养和实践能力。具体来说，它包括基本知识、技术设计、电子控制技术、建筑设计和机器人制作等。这些课程不仅教授学生理论知识，还注重实践操作，帮助学生掌握实际应用技能。
在浙江高中的学科体系中，技术科目的地位十分明确。它是学业水平考试的必考科目之一，这表明其重要性不容忽视。许多学生和家长普遍认为，相较于其他学科，技术科目相对简单，易于掌握。这是因为技术科目的考察内容相对基础，且注重实践操作，这使得学生能够通过日常学习和练习，逐步提高自己的技能水平。
1、无人机专业的学生首先需要掌握无人机的基础理论知识，包括电子技术、飞机空气动力学、无人机原理与结构等。这些课程帮助学生理解无人机的运行原理、构造特点和控制机制，为后续的专业学习打下基础。在核心课程方面，学生将深入学习无人机的构造与原理，了解机体结构、动力系统、控制系统等组成部分的工作原理。
2、专业介绍无人机应用技术主要研究无人机原理、无人机操控、飞机构造、无人机修理基础等方面的基础知识和技能，在无人机应用技术领域进行无人机零部件加工、装配、维护与维修、飞行遥控等。例如：无人机驾驶操控、无人机数据处理、无人机遥感测绘等。
3、无人驾驶技术与系统实现：提供无人驾驶车辆的设计和实现方法。设计与开发：游戏设计与开发：教授如何设计和实现互动娱乐产品。计算机图形学：掌握图形设计和图像处理的基本技能。虚拟现实与增强现实：设计和开发沉浸式体验。
4、无人机技术：包括无人机构造与制作、无人机设计与制作、无人机故障诊断等，这些是无人机专业技术的核心。编程与加工技术：如C语言程序设计、自动编程与加工等，这些是无人机智能化和自动化控制的基础。模拟飞行与绘图：无人机模拟飞行、计算机辅助绘图等，帮助提升飞行技能和设计能力。
5、无人机应用技术专业课程：电工电子技术。机械制图。无人机控制技术。C语言程序设计。工厂供配电技术。微机原理与单片机应用。无人机基础知识。制造技术基础。PLC编程及应用技术。传感器与检测技术。1无人机安装调试与维护。1变频器实用技术。
1、数控技术的学习内容主要包括以下几个方面： 基础知识 学生需掌握数学、物理、计算机基础及机械制图、材料学和力学知识，这些知识为理解数控技术的原理与应用提供了坚实的基础。 编程语言 学习G代码和M代码，这些是数控机床自动加工的核心编程技术。通过编程，可以控制机床的运动、参数调整和辅助功能。
2、数控技术主要学习以下内容：机械制图：掌握正投影法的基本原理以及零件图和装配图的绘制方法，为后续数控编程和操作打下基础。计算机辅助设计：学习使用CAD软件进行二维和三维模型的设计与修改，提高设计效率和质量。
3、数控技术主要学习专业基础课程、专业核心课程以及参与实践教学。
4、数控技术主要学习数控原理与机床应用、加工技术以及故障诊断与维修等方面的知识和技能。具体学习内容包括以下几个方面：专业课程：基础理论：学习《机械制图与AutoCAD》、《机械制造基础》等课程，掌握机械制图和机械制造的基础知识。
5、数控技术主要学习以下内容： 机械设计基础 这是数控技术的基础，包括机械原理、机械结构、零部件设计等。了解机械设计基础，能够为后续的数控编程和机床操作提供扎实的基础。 数控原理与编程 数控技术核心是数控原理，包括数控系统的构成、工作原理及其运行机制。